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Frega, Ana Lucía; ; Vaughan, Margery M.:

• Creatividad musical: fundamentos y estrategias para su desarrollo, Bs. As., música clásica Argentina, 2001 $ 30,00.-

Más información ver: Prólogo a la edición electrónica; Índice

A LA EDICIÓN ELECTRÓNICA DE
"Creatividad Musical: fundamentos y estrategias para su desarrollo"
de las Dras. Margery M. VAUGHAN y Ana Lucía FREGA
Julio de 2001

Versión revisada y aumentada del original publicado  por la División Desarrollo Musical de CASA AMERICA, Buenos Aires, 1980
Este libro, agotado hace ya varios años, se constituyó en una publicación pionera en la especialidad y solamente explica su desaparición del mercado, la lamentable desaparición de la casa editorial.
Las autoras han decidido darlo nuevamente a conocer por este medio electrónico debido a la vigencia que mantiene su contenido en lengua castellana. En efecto, no son muchas las obras originales, con referencias concretas a la investigación, que están a la disposición del lector interesado en estos temas, de los que mucho se habla y poco se aplica, sobre todo en el ámbito de la educación general.
Como decía Margery  en la Introducción de la edición original:

" (...) si el término está comenzando a usarse menos, no es así con el concepto. En cierto sentido [ el desarrollo de la creatividad] es aún más crítico para la educación y la sociedad"

Y ahora, el término está nuevamente "de moda": no sólo en el campo de la educación y - por cierto - de las enseñanzas artísticas, sino en el ámbito de la formación para el crecimiento constante y sostenible, parafraseando discurrires económicos y educativos.
Por cierto, todos nos vamos haciendo continuamente, en ese APRENDER A APRENDER que aparece en todos los diseños curriculares, en prácticamente todos los documentos que se interrogan acerca de la necesidad de mejorar la educación.
Sobre estos temas conversamos con Maravillas Díaz, amiga y colega española, un día mirando el mar... Pienso que es útil transcribir el contenido de nuestro intercambio.
Para actualizar aún más esta edición electrónica, me ha parecido importante agregar - a continuación de la bibliografía de la primera edición, totalmente vigente y válida - la que preparé para el libro recién citado.
Espero sinceramente que el lector encuentre en estos aportes elementos para su reflexión, su disenso, su acuerdo. Que se inspire con las pocas pero probadas estrategias didácticas que en este libro aparecen. Que las coteje con experiencias propias. Que medite el todo en función de ese "abrir ventanas" que es el fin de los procesos de enseñanza de la música que nos interesan a los que nos dedicamos a su enseñanza,  para que nuestros alumnos la cultiven  y la aprecien, para que se sientan confiados para acercarse a ella en la diversidad de sus estilos y posibilidades.

Ana Lucía Frega

Prólogo a la Edición Electrónica, por Ana Lucía Frega
Prólogo de la Edición Original, por Ana Lucía Frega
Introducción, por Margey M. Voughan

Capítulo I : Acerca de la Creatividad

Capítulo II : El Papel de la Música en el Desarrollo Creativo

Capítulo III : Hacer de la Música una Parte Integral de la Experiencia de Aula

Capítulo IV: Cultivando la Conducta Creativa - Niveles de Energía y Proceso de Creatividad

Capítulo V: Dimensiones de la Creatividad Músical - Referencias

Capítulo VI: Estrategias

I Persona – Producto – Proceso
II Para romper esquemas
III Pensamiento convergente y divergente
IV La Sinéctica - Acerca de la Planificación de estas Estrategias

Capítulo VII: Desarrollando la Conducta Creativa a Través de la Música -

Temas a Investigar
Desarrollo del Test
Referencias

Capítulo VIII: Diálogo Frente al Mar

Bibliografía