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La Asociación Docentes de Música, cuyo sitio de Internet desea en su 50 Aniversario
(1955-2005), sumarse a la implementación de las nuevas
tecnologías para ampliar su contribución a la capacitación
y actualización docente mediante la realización de cursos de
modalidad semipresencial.
La evaluación de las encuestas realizadas en cursos,
jornadas, etc., brindan el soporte necesario para abrir el
camino hacia una nueva modalidad de perfeccionamiento.
Según palabras de la Doctora Beatriz Fainholc
progresivamente la incorporación de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación a la
educación a distancia transformará el modelo operativo
tradicional hacia un nuevo paradigma del Siglo XXI, de la educación para cada uno en cualquier tiempo y lugar.
La educación a distancia facilita el acceso del
proceso enseñanza aprendizaje acorde al desarrollo de la vida
diaria del estudiante en cuanto a tiempo, lugar, actividades
del mismo, etc., implementando el seguimiento personalizado de
los mismos por medio de la tecnología de la información y la
comunicación.
La educación a distancia se diferencia de las
experiencias de enseñanza - aprendizaje tradicional, ya que
en la misma el contacto con el educando es presencial, en
tiempo real y en un mismo grupo (homogeneidad de edades) y
espacio físico. Los materiales son libros de texto, lectura
de bibliografía indicada por el docente y comentada en clase.
La evaluación puede ser parcial, oral o escrita acorde con
cada unidad de aprendizaje, en ella no existía, como
establece en la educación a distancia la comunicación
bidireccional y diferida, entre estudiantes de variadas
residencias, edades y antecedentes. En la educación a
distancia se establece el estudio individual o grupal en
diversos ámbitos de manera presencial o virtual con
materiales auto - instruccionales pre-producidos o
semiestructurados distribuidos mediante recursos
multimediales.
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