A lo largo de su carrera se ha desempeñado en todos los niveles docentes desde Inicial hasta Universitario, en Institutos privados y estatales de Capital Federal. Entre ellos caben mencionarse: Instituto Paula Montal (primaria y secundaria), Washington School (primaria y secundaria), Colegio Lincoln Hall, Colegio San José de Balvanera (secundaria), Instituto Sara Chamberlain de Eccleston (inicial, primaria y secundaria), Conservatorio Nacional de Música, Conservatorio Nacional de Arte Dramático, Profesorados de Enseñanza Preescolar (terciaria), Universidades CAECE, Universidad Nacional de San Martín y Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Pontificia Universidad Católica Argentina “Santa María de los Buenos Aires”.
En 1981, asumió las Cátedras de “Historia de la Música y de la Ópera” y “Música y Canto” (3º a 5º años), en la Escuela Nacional de Arte Dramático “Antonio Cunill Cabanellas” (hoy dependiente del Instituto Universitario de Arte IUNA).
En 1984, estudió actuación y dirección teatral con S. Cherro y Oscar Naya, y pintura y escenografía con Susana Helman.
En 1985, fue nombrada -por puntaje- profesora de Piano, Audioperceptiva y Flauta dulce, en la Escuela de Música Nº 3.
Desde 1988, comenzó a especializarse en informática aplicada a la música, trabajando con editores de sonido (Finale, desde su primer versión) y demás aplicaciones: sistemas de edición, grabación y reproducción de sonido a través de computadoras y estudio Midi. Manejo electroacústico de las ondas, armado de sistemas y programas de escritura musical, audioperceptiva y bandas de sonido. Dictó Seminarios especializados en Mac House, de Compuware, y en el Laboratorio de sonido del “Sindicato Argentino de Músicos”, orientadores de la aplicación de esta tecnología en la música elaborada y en la formación de los músicos profesionales.
En 1993, fue nombrada Profesora en la cátedra de Acústica (7º año) en el Conservatorio Nacional Superior de Música “Carlos López Buchardo” (hoy dependiente del Instituto Universitario de Arte IUNA) hasta 1997.
En 1995, comenzó su investigación de doctorado, con especialización en Educación Musical, sobre el tema “Grafías Analógicas de Murray Schafer, J. Paynter, M. Martenot, y E. Willems: algunas elaboraciones críticas sobre su consistencia histórica como recurso didáctico”. Basado en un estudio de tesis musicológica (comparativa histórico-paleográfica) y su aplicación histórica en los sistemas didácticos de enseñanzas de la lectura musical en Occidente.
En 1996, fue nombrada, por votación en Asamblea, Secretaria del Centro de Graduados de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Universidad Católica Argentina “Santa María de los Buenos Aires”. Coordina, desde ese momento y hasta la fecha, la Comisión de Educación Musical de dicho Centro (que actualmente integra la Federación de Asociaciones y Centros de Graduados de la UCA) y colabora con el Lic. P. L. Bardin en la Comisión de Musicología.
En 1999, fue convocada por el Consejo Directivo de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Pontificia Universidad Católica Argentina como Miembro Adscripto (rentado) del Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega”, dependiente de la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la Universidad Católica Argentina. A partir de entonces tiene a su cargo el Archivo de Música Colonial Americana y la informatización de pautaciones del archivo mediante el programa Finale 2000.
En 1999, fue nombrada profesora de la cátedra “Informática y composición”, correspondiente al segundo año de la carrera de Posgrado: “Licenciatura en Enseñanza de la Música”, de la Universidad CAECE, Ciudad de Buenos Aires. Mantiene dicha cátedra hasta la fecha.
En el año 2000, fue nombrada profesora de la cátedra: “Lenguaje Integrado” (Ciclo de Nivelación) por la Universidad Nacional de General San Martín, escuela de Humanidades, Licenciatura en artes, Orientación en Enseñanza de las artes.
Durante ese año y a pedido de la Directora del Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega”, Licenciada Ana María Locatelli de Pérgamo, dirigió el proceso de informatización de todas las transcripciones de obras de Juan de Araujo, realizadas por la Dra. Carmen García Muñoz en su Tesis de doctorado. Coordinó también en dicha Institución, el proceso de organización de catálogos del material de archivo en Música Colonial Americana, propiciando el intercambio de información con investigadores nacionales e internacionales.
A principios del año 2001, fue nombrada por la Universidad Nacional de San Martín profesora de las cátedras “Lenguaje Integrado” (Nivelación) e “Informática y Multimedia” (segundo año de la Licenciatura en Artes - Orientación en Enseñanza de las artes).
También este año continúa dictando en la Universidad CAECE la cátedra “Informática y Composición” (segundo año de la Licenciatura en Educación Musical).
En la Facultad de Artes y Ciencias Musicales se desempeña actualmente como Miembro adscripto adjunto rentado del Instituto de Investigación Musicológica “Carlos Vega”, teniendo a su cargo el Archivo de Música Colonial Americana y los procesos de informatización de la documentación existente.
En la actualidad, lleva adelante la siguiente investigación: “Reformas a la notación tradicional en la Argentina del siglo XIX”.

PONENCIAS “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación artística. Un abordaje desde las ciencias de la educación y la  musicología”. Ponencia leída en las  “ Terceras Jornadas de Educación Musical  Enseñar Música hoy.” Organizadas por  el Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo” del IUNA.; 2 “La solmización histórica y la metodológica.  Una aporte musicológico a la didáctica disciplinar.” Ponencia leída en el “VII Seminario Argentino de Investigación en Educación Musical”, Buenos Aires, Argentina.; 3 “Entornos multimediales de las nuevas tecnologías: mediación pedagógica para la formación artística universitaria”. Ponencia leída en  IV Encuentro Nacional de Docentes Universitarios Católicos - ENDUC IV "Universidad y Nación. Camino al bicentenario.", Santa Fe, Argentina.; “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación artística. Un abordaje desde las ciencias de la educación y la  musicología”. Ponencia leída en  “Músicos en congreso” Puntos de llegada y puntos de partida en la educación musical  Eje  temático: Impacto de la tecnología en la educación musical. Instituto Superior de Música Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina.; 4- “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación artística.” Conferencista  invitado  Congreso Universitario UNIV “Ser aparecer, comunicar: entretenimiento y felicidad en la sociedad multimedial”. Centro de Estudios Superiores  SUR, Encuentro universitario Internacional.

Acerptación de ponencias  en congresos científicos 2008:
- Quinta semana de la Música y la Musicología UCA (junio 2008)  Ponencia acpetada: El análisis de la múscia a través de los textos secundarios en la “Pasión” de José de Orejón y Aparicio (Lima Siglo XVIII)
- XIV Jornadas del INM  y XVIII Conferencia de la AAM ponencia aceptada: “La  obra de  José de Orejón y Aparicio: preservación y restauración digital de sus manuscritos (hoy desaparecidos) y transcripción, edición, grabación y difusión de su música.
- 22nd International Seminar on Research in Music Education that is scheduled to take place in Porto (Portugal) on 13th to 18th July 2008.
- Poster Session at the 28th ISME World Conference which will be held in Bologna (Italy) on 20th to 25th July 2008.